Las máquinas

Las máquinas son objetos formados por una o varias piezas combinadas que necesitan energía para funcionar y sirven para realizar tareas.

Hay dos tipos de máquinas: las simples y las compuestas.

 

Repaso de la unidad

Acabada la unidad vamos a hacer un dictado y después puedes hacer las actividades del “qué he aprendido” de la página 202 de nuestro libro. Después repasa y fíjate bien en lo que lees.

FICHAS INTERACTIVAS:

Coloca ll-y

Clases de oraciones

El uso de la "x"

El sonido de la letra X es diferente según el lugar que ocupe en la palabra.

Si va entre vocales, o al final de palabra, su pronunciación es parecida a ks, como en las palabras éxito, exacto o tórax.

Cuando figura a principio de palabra se pronuncia, frecuentemente, como una s, lo que suele crear dudas al escribir las palabra que suenan como s y se escriben con x, como exterior o expresar.

Veamos algunas reglas que nos ayudarán a saber cuando debemos escribir con x.

Reglas de las Palabras con X

Nº. 1

Las palabras que empiezan por la sílaba ex seguida del grupo pr.

exprimir, expresamente, exprés o expreso.

Nº. 2

Casi todas las palabras que empiezan por la sílaba ex seguida del grupo pl.

explicar, explanada, explotar o exploración.

Excepciones:

espliego, esplendor y todos sus derivados.

Nº. 3

Las palabras que empiezan por Xeno- (extranjero), Xero- (seco, árido) y Xilo- (madera).

xenofobia, xerocopia o xilófono.

Nº. 4

Las palabras que empiezan por el prefijo Ex- (fuera, más allá, cargo en el que se ha cesado).

excarcelar, extremo o exministro.

Nº. 5

Las palabras que empiezan por el prefijo Extra- (fuera de).

extraordinario, extraterrestre o extramuros.

Ahora podemos hacer las actividades de la página 199 de nuestro libro.

La materia y la energía (Repaso de la unidad)

La Materia: Propiedades y Estados 

La materia es todo  lo que podemos ver, oler, tocar... Son materia el aire, las rocas, la madera...

Todos los objetos que nos rodean están formados por materia y tienen dos propiedades comunes:

- La masa: es la cantidad de materia que tiene un objeto.

- El volumen: es el espacio que ocupa un objeto.

La materia puede estar en tres estados diferentes:

- Sólido: tienen forma propia (madera, hielo...)

- Líquido: no tienen forma propia, adoptan la forma del recipiente que los contiene (agua, sangre, aceite...).

- Gaseoso: Se expanden, es decir, tiende a ocupar todo el espacio disponible (oxígeno, dióxido de carbono...).

La materia puede cambiar de un estado a otro si la

La materia podemos clasificarla en:

- Sustancias puras: están formadas por un solo componente (hierro, oro, agua, sal...)

- Mezclas: están formados por varios componentes que se pueden distinguir o no. Por ejemplo el aire (que es una mezcla de cuatro gases) o una ensalada (que tiene lechuga, tomate...).

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Las Fuerzas

Una fuerza es cualquier acción capaz de hacer que un objeto cambie su movimiento o se deforme.

Existen dos tipos de fuerza:

- Fuerzas por contacto: son aquellas que se producen cuando tocamos los objetos para moverlos o deformarlos.

- Fuerzas a distancia: son aquellas que se producen cuando no tocamos el objeto para moverlo o deformarlo.

La Gravedad es la fuerza que atrae hacia la Tierra todos los objetos.

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La Energía

La energía que tiene la materia es lo que le permite producir cambios.

Existen diferentes tipos o formas de energía:

- Energía luminosa: nos llega en forma de luz de las llamadas fuentes luminosas (sol, velas...)

- Energía eléctrica: nos la proporcionan las pilas, las baterías y llega a nuestras casas por los tendidos eléctricos.

- Energía Térmica: se desprende en forma de calor de las estufas, el fuego...

- Energía Mecánica: como por ejemplo la que tienen las corrientes de agua cuando se mueven.

- Energía de los Combustibles: como el carbón, el gas natural, el petróleo... se desprende en forma de luz y calor cuando se queman.

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Los humanos obtenemos la energía que necesitamos para nuestra vida diaria de las llamadas fuentes de energía, que pueden ser:

- Fuentes de energía renovables: no se agotan con su uso y la energía procede del sol, del viento...

- Fuentes de energía no renovables: se agotan más deprisa de lo que se producen; es el caso del gas, el carbón o el petróleo.

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Para ver lo que nos rodea necesitamos luz, esta luz la emiten las fuentes de energía luminosas que pueden ser:

- Naturales: como el Sol.

- Artificiales: como las bombillas, linternas...

La luz que sale de las fuentes luminosas tiene unas características concretas: se mueve con gran rapidez, en línea recta y en todas las direcciones.

La luz puede o no puede atravesar los objetos. Según esto, los objetos pueden clasificarse en:

- Transparentes: son aquellos que la luz atraviesa.

- Translúcidos: son aquellos a los que atraviesa solo una parte de la luz.

- Opacos: son aquellos que la luz no atraviesa.

El sonido es una forma de energía que se produce por la vibración de los cuerpos y que percibimos con el sentido del oído.

Reto: "Construimos geometría"

Nuestro reto nos lleva un poco más allá con la geometría. Debes ir aplicando todo lo que vas aprendiendo para llegar a construir toda una caja de cuerpos geométricos. Es muy importante porque será la tuya y la que puedes compartir con el resto de la clase. Tranquilidad, saldrá muy bien.

Pincha en el enlace y tendrás plantillas para montar.   Recopilatorio de plantillas

Problemas del uso de la materia y la energía

Para extraer recursos naturales o fabricar productos artificiales, consumimos materiales y energía. Además, se utiliza mucha agua para fabricarlos.

Observa el siguiente vídeo antes de leer y realizar las actividades de las páginas 112 y 113 de nuestro libro. A continuación, lee las acciones que puedes llevar a cabo en casa para reducir el consumo de energía (página 114) y elige las 3 que más utilizas.

PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE:     Los problemas del uso de la energía

Ortografía: uso de "ll" e "y"

1.- Se escribe con “ll”:

a.- Las palabras que terminan en “-illo” o “-illa”

Ejemplos: mesilla, cigarrillo, costilla, amarillo, colmillo y parrilla

2.- Se escribe con “y”:

a.- Las formas verbales de aquellos verbos que no tienen este fonema (sonido) en el infinitivo.

Ejemplos:

Cayeron (pasado del verbo caer)
Leyó (pasado del verbo leer)
Poseyeron (pasado del verbo poseer)
Obstruyó (pasado del verbo obstruir)

Ahora podemos hacer las actividades de nuestro libro y repasar con las fichas interactivas.

  FICHAS INTERACTIVAS:        COMPLETA CON LL-Y                 NORMAS ORTOGRÁFICAS