lunes, 1 de junio de 2026

Tarea semanal de Lengua (nº16)

Continuamos reforzando la gramática, la ortografía y la expresión escrita con nuestras tareas semanales de Lengua.

Antes de empezar a realizar la tarea, presta atención a la siguiente información:

  • Signos de puntuación:

      Signos de puntuación 

    •  Pasos para elaborar una hoja del diario (página 211 del libro):

     
    •  Tipos de palabras:

     Presentación tipos de palabras 

    ¡¡Ya estás preparado/a para la tarea!!

lunes, 25 de mayo de 2026

Ración semanal de cálculo XI

Nueva ración semanal de cálculo, ¡y ya vamos por la undécima ficha! Recuerda que puedes realizar las fichas interactivas, pero también, debes hacerlas en el cuaderno pequeño de mates, aunque sin copiar los enunciados. No olvides utilizar "datos, operaciones y solución" para los problemas.

Plazo máximo de entrega: 

¡¡Ánimo!!              CÁLCULO 11

 

jueves, 21 de mayo de 2026

Aprende a estudiar

Una ayudita para estudiar y un juego para potenciar la imaginación a través de la lectura. ¡¡Atrévete!!

lunes, 18 de mayo de 2026

Entrenamiento de equipo II

Continuamos describiendo y, en esta ocasión, nos centraremos en la descripción de lugares y personas utilizando algunas estructuras del aprendizaje cooperativo como la técnica del 1-2-4 o el folio giratorio.

Presta mucha atención a la siguiente presentación para aprender a hacer una buena descripción:


Para el trabajo en grupos cooperativos: ¿Cómo tengo que hacerlo o en qué consiste?


¡Ya estáis preparados/as para pintar con palabras!

lunes, 11 de mayo de 2026

Entrenamiento de equipo I

Durante estos días reforzaremos las destrezas básicas del área de Lengua Castellana y Literatura. 

Empezamos con la expresión escrita. Y para ello, la primera parte del entrenamiento que nos proponen las páginas 170 y 171 de nuestro libro la destinaremos a la descripción.

Partiremos de la imagen de un rinoceronte que realizó Alberto Durero en 1515 basándose en una descripción escrita y un boceto de un artista desconocido. 

Tras conocer  la historia que hay detrás de esta imagen, nos pondremos a trabajar sobre ella.

Juego de palabras: mediante una lluvia de ideas contemplaremos algunas palabras que pueden resultarnos útiles para la descripción y las clasificaremos:

  • Nombres: rinoceronte, especie, Asia, cuerno, piel, armadura, toneladas, plantas...

  • Adjetivos: indio, blanco, amenazada, gruesa, plegada, más grande...

  • Verbos: vivir, medir, alimentar....

  • Orden de la descripción (en párrafos): ¿Dónde vive?, aspecto, características, alimentación y curiosidades...

Observa y organiza la información siguiendo los siguientes aspectos, y crea tu borrador:



 

Comprueba que tu texto descriptivo se ajusta a los aspectos solicitados y se parece a la siguiente plantilla. A continuación, crea tu texto definitivo cuidando el orden, la presentación y la ortografía.

Continúa descubriendo más cosas sobre esta historia:           El-rinoceronte-de-durero

jueves, 7 de mayo de 2026

Tarea semanal de Mates

Esta semana vamos a realizar una tarea para repasar cálculo y también vamos a jugar un poco con las simetrías. 


lunes, 4 de mayo de 2026

Tarea semanal de Lengua (número 15)

Continuamos reforzando y consolidando todos los contenidos que vamos trabajando en clase a través de nuestras tareas semanales de Lengua. 



Tarea semanal de Lengua (nº16)

Continuamos reforzando la gramática, la ortografía y la expresión escrita con nuestras tareas semanales de Lengua. Antes de empezar a re...