RECUERDA para hacer operaciones matemáticas con unidades de medida, seguimos los siguientes pasos:
1º Expresamos todas las medidas en la misma unidad.
2º Sumamos o restamos esas cantidades cuando todo está en la misma unidad.
Esto también nos sirve para las multiplicaciones y las divisiones.
Ya podemos hacer las actividades de las páginas 192 y 193 de nuestro libro, además de las fichas interactivas de repaso. ¡¡Ánimo!!
La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve la Tierra. Está compuesta por aire, gotas de agua, polen, motas de polvo...
Se escriben con “h” los verbos “haber”, “hacer”, hallar, “hablar”, “habitar”, “huir”, “hurtar”.
También las palabras que empiezan por “hue-“, “hui-“, “hie-“, “hia-“.
Ejemplos: huevo, hueso, hielo, hierro
Atiende al video y podrás realizar las actividades de las páginas 150 y 151 de nuestro libro. Para repasar puedes hacer las fichas interactivas.
Recordad que las unidades de medida se expresan de dos formas distintas: de forma compleja (utilizando más de una unidad) o de forma incompleja (con una sola unidad).
Haremos las actividades de las páginas 190 y 191 de nuestro libro además de repasar con las fichas interactivas. ¡¡Vamos a ello!!
La preposición son palabras que se utilizan para unir palabras dentro de una oración. Al igual que el adverbio, las preposiciones son invariables, no tienen ni género ni número.
Las preposiciones son:
a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde,
durante, en, entre, hacia, hasta, mientras,
para, por, según, sin, sobre, tras
Las conjunciones son palabras invariables que relacionan palabras y oraciones. Algunas conjunciones son: y, e, ni, que, o, u, pero, aunque, sino…
Mira el video y haz las actividades de nuestro libro.
El adverbio es una palabra que acompaña al verbo y nos indica cómo se desarrolla la acción:
- El modo en el que se desarrolla.
- El lugar en el que se desarrolla.
- El momento en el se desarrolla.
Observa los tipos de adverbios y haz las actividades de nuestro libro y como repaso realiza las fichas interactivas.
Cambios que no alteran el ecosistema:
Son cambios que suceden o se producen en el ecosistema de forma habitual o cada cierto tiempo. Los seres vivos a los que les suceden y afectan están adaptados para soportarlos, por tanto, no alteran el equilibrio del ecosistema. Suelen deberse a:
- Variaciones de luz y temperatura entre el día y la noche.
- Cambios del tiempo atmosférico debido a las estaciones del año.
- Subidas y bajadas de las mareas.
- Migraciones de los seres vivos.
Hay cambios que alteran el equilibrio de los ecosistemas porque son bruscos y rápidos y los seres vivos no están adaptados para ellos, pudiendo morir o teniendo que emigrar a otros lugares.
Son:
La masa de un cuerpo corresponde a la cantidad de materia que éste posee y su unidad de medida principal es el gramo (g).
Mira el vídeo y atiende a las fichas resumen con la escalera de las unidades. Después puedes hacer las actividades de las páginas 188 y 189 de nuestro libro.
No olvides el cuadernillo y las fichas interactivas para repasar los contenidos. ¡¡Vamos a ello!!
El diario es una narración autobiográfica que se realiza en primera persona y en la que el narrador/a expresa a través de ella una serie de sentimientos, emociones, preocupaciones... que le suceden tanto a él/ella, como en su entorno más cercano.
Pincha encima de la imagen para acceder a la presentación. Además de alguna información sobre el diario, también tienes fichas interactivas continuar practicando. ¡Y no te olvides de realizar la página correspondiente de tu cuadernillo!
Pincha aquí El Diario
En este proyecto hemos trabajado para aprender a sembrar, plantar, regar, cuidar, estudiar nuestras plantas y recoger la cosecha. Para ello hemos leído, tomado notas, dibujamos los procesos, medimos las cantidades y comprobamos la importancia de cuidar nuestra naturaleza.
También hicimos pequeños "experimentos" con las lentejas plantando en vasos para ver su crecimiento. ¡¡Sin plantas no hay vida!!
La capacidad mide la cantidad de líquido que cabe dentro de un
objeto. Por ejemplo, la capacidad de una botella es la cantidad de líquido con
la que podemos llenarla. Otra forma de llamar a la capacidad es volumen. Digamos que la capacidad es el volumen que ocupa un cuerpo en el espacio.
Trabajaremos las unidades
de medida de la capacidad para después hacer las actividades de las páginas 186
y 187 de nuestro libro.
No olvides el
cuadernillo y las fichas interactivas para repasar los contenidos. ¡¡Vamos a
ello!!
Las
palabras compuestas son aquellas que se forman por la unión de dos o más
palabras simples, es decir, por la unión de dos o más lexemas.
Vamos a hacer las actividades de la página 145 de nuestro libro. Recuerda hacer el cuadernillo y las fichas interactivas.
Durante los próximos días vamos a descubrir los diferentes tipos de ecosistemas, y aprenderemos a clasificarlos siguiendo una serie de criterios: las características del medio; su tamaño o extensión y si han sido o no modificados por las personas. Además, conoceremos algunos ejemplos de ecosistemas cercanos.
¡¡Empezamos!!
Algunas de las formas en las que se pueden clasificar los ecosistemas son las siguientes:
Ponemos fin a la etapa más importante de la vida de estos jovencitos y jovencitas de doce años o casi, que han pasado nueve de ellos entre e...
