Los paisajes de España

El clima condiciona la vegetación de un lugar. Por lo tanto, según el clima que se dé en un lugar nos podemos encontrar con distintos tipos de paisajes. En España se distinguen fundamentalmente 4 tipos:

1.  1.  PAISAJES OCEÁNICOS

• Localización: En el norte y noroeste peninsular (Galicia y toda la cornisa Cantábrica).

• Características: Debido a la abundancia y regularidad de las lluvias el paisaje se caracteriza por su verdor.

• Clima: oceánico.

• Vegetación: Praderas, matorrales (helecho) y bosques de árboles de hoja caduca (pierden sus hojas en otoño), como el roble, el haya y el castaño.

• Fauna: Diversas especies de roedores, aves y reptiles. Destacan los animales herbívoros (ciervos) y los depredadores (osos y lobos).

2. PAISAJE MEDITERRÁNEO MARÍTIMO

• Localización: En la franja costera mediterránea, en el suroeste peninsular (provincias de Cádiz, Sevilla y Huelva) y en las Islas Baleares.

• Características: Escasez de precipitaciones.

• Clima: Mediterráneo típico o marítimo.

• Vegetación: Árboles de hoja perenne (conservan sus hojas todo el año), como la encina, el pino y el alcornoque. Y arbustos (tomillo y romero).

• Fauna: Pequeños roedores (conejo); aves (perdiz y cuervo); herbívoros (jabalí) y depredadores (lince y zorro).

3. PAISAJE MEDITERRÁNEO DE INTERIOR

• Localización: Interior de la Península Ibérica.

• Características: La vegetación tiene que adaptarse a la escasez de precipitaciones.

• Clima: Mediterráneo con tendencia continentalizada (es decir, se dan menor número precipitaciones y hay mayor amplitud térmica).

• Vegetación: Árboles de hoja perenne (conservan sus hojas todo el año), como la encina, el pino y el alcornoque. Y arbustos (tomillo y romero).

• Fauna: Pequeños roedores (conejo); aves (perdiz y cuervo); herbívoros (jabalí) y depredadores (lince y zorro).

4. PAISAJE DE ALTA MONTAÑA

• Localización: Por las principales áreas montañosas (Pirineos, Cordillera Cantábrica, Sistema Central, Sistema Ibérico y Sistemas Béticos).

• Clima: alta montaña.

• Vegetación: abetos y pinos (en zonas bajas); arbustos como la lavanda (a media altura) y prados (en las zonas altas). En las cimas la vegetación es casi inexistente.

• Fauna: reptiles, mamíferos (cabras) y aves (rapaces).

5. PAISAJE SUBTROPICAL

• Localización: Islas Canarias.

• Características: La vegetación está condicionada por su clima y por los suelos volcánicos.

• Clima: subtropical.

• Vegetación: Especies de árboles propias, como la palmera, el drago y la tabaiba.

• Fauna: Especies de animales que solo viven allí, aves como el pinzón azul o reptiles como la lisa de Gran Canaria.

Dispones de toda esta información en tu libro digital:

1. Accede a: Edelvives Digital Plus (contraseña: @Edelvives). 

2. Pincha en el menú izquierdo, en "Identificar climas y paisajes de España".

3. Realiza las actividades propuestas.

4. Resume los aspectos más importantes que debes saber sobre los climas y paisajes de España.

Los climas de España

España está situada en una zona climática templada.

      

 

En ella se distinguen cuatro tipos de climas según la temperatura y las precipitaciones.

 

 

Para conocer más cosas sobre los climas de España:

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3. Realiza las actividades propuestas.

4. Aprende jugando:

 CLIMAS DE ESPAÑA.- MAPA

Recursos-educativos/Climas de España 

Mapa Interactivo: Climas de España España (geografía - 1 eso - climas de españa) (educaplay.com)

Conocer el relieve de España

Después de haber conocido las diferentes formas de relieve que puede presentar un territorio, ahora pasamos a descubrir el relieve de España.

España es uno de los países más montañosos de Europa. Las principales unidades de relieve son:

 REPASAMOS:

 

AMPLÍA. Para repasar y aprender más cosas sobre el relieve:

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2. Pincha en el menú izquierdo, en "Conocer el relieve de España".

3. Realiza las actividades propuestas.

4. Entra en la "zona de repaso" (también desde el menú izquierdo). Ahí dispones de diversos recursos para ir repasando a lo largo de esta unidad:

Presentation-relieve-de-Españaa 

mapasinteractivos.didactalia-relieve-de-españa 

Tarea de Ciencias: "Como aquí, pero allí"

Se está organizando un intercambio de estudiantes entre colegios españoles y de otros países europeos. Para optar a esta experiencia, hay que preparar un informe fotográfico en el que se compare el medio físico del país autóctono con el del país con el que se quiere hacer el intercambio. ¡Es una oportunidad única y la tienes que aprovechar! Elige tu opción y prepárate para descubrir paisajes y entornos naturales que, después, querrás visitar.

 

Misión del proyecto: INFORME PARA EL INTERCAMBIO

Aquí tienes algunas pistas para realizar tu informe:

• Identifica las principales formaciones montañosas de España, con su altitud. Añade imágenes para ilustrarlo, que pueden ser fotografías o un mapa.

• Clasifica las imágenes que tengas sobre los paisajes de España. Añade información sobre las principales características de cada paisaje que se vean reflejadas en esas imágenes.

• Acompaña tu informe con el mapa de los ríos de España que realizaste previamente. Si seleccionaste imágenes, también es la ocasión de incluirlas.

• Después de seleccionar el país europeo con el que quieres comparar el medio físico, añade toda la información que encuentres sobre él relativa a sus montañas, climas, paisajes y ríos.

• Establece comparaciones entre esos cuatro aspectos, destacando las diferencias y las coincidencias y recógelo todo en el informe.

• No olvides incluir las referencias de las fuentes de las que has obtenido información, así como de las páginas webs u otros recursos de donde hayas conseguido las imágenes que has utilizado.

Empezamos conociendo las diferentes formas de relieve que podemos encontrar para luego ser capaces de reconocerlos en imágenes.

El relieve es el conjunto de irregularidades que presenta la superficie terrestre.

Feliz Navidad

La postal y la canción de esta Navidad.

Trabajamos los dictados

Durante esta semana seguiremos trabajando el dictado como forma de repaso de la ortografía y la acentuación, incidiendo en aquellas palabras que les pueda costar por tener un grado de dificultad.

No se trata de dictados largos sino de algo que pueden hacer con cierta facilidad y les ayuda a crear un hábito de trabajo y aprender a escribir correctamente. Recordemos que los dictados en Educación Primaria son una muy buena herramienta de aprendizaje al trabajar muchos procesos: escuchar, interpretar, evocar, escribir, repasar, reconocer los errores,….

Una vez que hemos corregido (con el bolígrafo rojo) nuestro dictado y hemos anotado las faltas debajo, vamos a realizar las siguientes tareas:

1. Busca los nombres que aparecen en las dos primeras oraciones y analízalos.

2. Busca los adjetivos del dictado.

3. Anota los verbos y señala a que conjugación pertenecen cada uno.

4. Busca en la primera oración el sujeto y el predicado. Localiza el núcleo de ambos.

5. ¿Cuál es el grupo nominal de la primera oración? Analiza cada una de sus partes.

6. Busca dos palabras agudas, dos llanas y dos esdrújulas en el dictado.

7. Elige tres nombres de la actividad 1 y coloca sus aumentativos y diminutivos.

¡¡Cuida tu letra y tu presentación!!

Tarea Semanal: La Encuesta

Esta semana, nuestra tarea semanal de Lengua consiste en elaborar una encuesta.

Una encuesta es un conjunto de preguntas que hacen las personas para reunir datos sobre un tema determinado. 

Pincha en el enlace, observa y responde a un ejemplo de encuesta: 

• Tema: Alimentación saludable.

• Destinatarios (personas a las que van dirigidas las preguntas): alumnos/as de 5ºEP.

• Objetivo: conocer si mis alumnos/as tienen hábitos de vida saludables.

Encuesta: Alimentación saludable

Ahora, diseña tu propia encuesta. Tema de la encuesta: "Alimentación saludable".

Antes de empezar a diseñar, presta atención a los pasos que aparecen en la página 65 de nuestro libro. Y no olvides realizar un gráfico de las preguntas y un informe de los resultados.